"Психологическая готовность ребенка к школьному обучению"

Психологическая готовность к школе важна не меньше, чем навыки писать, читать и считать к шести годам.

Педагогическая подготовка к учёбе существенно отличается от психологической. В педагогической делают упор на знания и умения, а в психологической — на ощущение комфорта и адаптированности первоклассника к новой обстановке.  Именно психологическая готовность определяет успех/ неуспех учебы в первом классе.

 Материал подготовила: Педагог-психолог Бандурина С.В.

_______________________________________________________________________________________________

"Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)"

Гиперактивный ребенок, напротив, ведет себя одинаково активно в любых ситуациях: дома, в детском саду, в гостях, и даже на приеме у врача. Причем навязчивая подвижность не имеет под собой какой-либо цели. На гиперактивного ребенка не действуют уговоры, просьбы, наказания и другие воспитательные меры, так как гиперактивный малыш просто не может контролировать свое поведение.

Чем отличается активность от гиперактивности? Что такое СДВГ? Как вести себя с гиперактивным ребенком? Чем родители могут помочь своему малышу? Об этом мы поговорим с Вами.

Гиперактивность часто рассматривается исключительно как характеристика поведения ребенка, однако нужно понимать, что внешние проявления являются следствием перевозбуждения нервной системы малыша.

Диагноз СДВГ может поставить только врач.

_________________________________________________________________

Гиперактивность (СДВГ, гипердинамическое расстройство) в схемах. 

____________________________________________________________________________ 

Детская агрессия. Как реагировать на агрессивное поведение ребёнка.

Консультация для родителей в схемах.

__________________________________________________________

* Консультация для родителей

"Развитие познавательной активности ребенка-дошкольника через игровую деятельность"

* Чего нельзя и что нужно делать для поддерживания интереса детей к познавательному экспериментированию.

Памятка для родителей «Развиваем познавательные процессы ребенка»

"В школу с радостью!"

"Играй всегда, играй везде" 

"Как провести выходные с малышом"

"Психологическое здоровье ребенка и телевидение"

"Маленький фантазёр или обманщик?" 

"Кризисы дошкольника" 

"Синдром дефицита внимания" 

"Читайте детям перед сном"

"Правила общения с ребенком"

"О гиперактивности и гиперопеке"

Мектеп жасына дейінгі балалардың рухани-адамгершілік тәрбиесі